教育系统作风建设自查自纠情况统计表

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教育系统作风建设自查自纠情况统计表 edium none; BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt cellSpacing=0 cellPadding=0 border=1> 教育系统作风建设自查自纠情况统计表 单位： 单位负责人签字： 序号 项目 主要内容 第 1 页 存在问题 备注 1 教辅材料 征订 是否存在一科多辅、教辅材料价格过高、超范围、超目录征订以 及学生“被自愿”的问题；是否存在违规推销。 2 食堂经营 是否对外承包经营；是否存在虚开购货、伪造入库、提货等套取 伙食费以及变相列支伙食费行为； 教职工食堂与学生食堂是否分 开。 第 2 页 3 收费和招生 学校是否存在收取择校费，以推荐费、介绍费、信息费等招揽生 源、委托中介机构进行有偿招生行为；是否存在教师索要、收受 招生人员任何名义的经费、有价证卷或其他贵重物品的行为；是 否存在收取试卷费、降温保暖费、饮水费、教育基金等费用的行 为是否存在超标准向学生收取伙食费、住宿费、校服费的行为； 是否存在强制学购买各类商业保险的行为。 4 第 3 页 有偿补课 是否存在学校统一组织成建制收费补课或以家长委员会名义开 展有偿补课； 学校是否存在为社会培训机构或个人有偿补课提供 场所、提供生源的行为；教师是否存在组织或参与校外补习班的 行为；教师是否存在动员、诱导、强制学生参加校外举办的补习 班行为；教师是否存在课堂内容课外补的行为。 5 惠民政策 是否存在义务教育经费保障机制、 农村义务教育学生营养改善计 划、农村义务教育薄弱学校改造、中等职业学校免学费、各级各 类奖助学金等教育惠民政策落实不到位问题； 是否存在惠民补贴 资金拨付管理不规范、发放不及时问题；是否存在虚报、冒领、 滞留、截留、挪用、套取教育惠民补贴和教育扶贫资金等违纪违 规行为。 第 4 页 6 师德师风和“四风” 是否存在师德败坏、教师涉赌涉毒的行为；是否存在不遵守工作 纪律的问题；是否存在在编不在岗，吃空饷问题；是否存违规公 款吃喝、违规发放津补贴的行为；是否存在违规操办婚丧喜庆事 宜、违规举办谢师宴和庆功宴、违规举办升学宴的行为；是否存 在变相公款旅游的行为；是否存在私车公养问题；是否存在违规 发放津补贴问题；是否存在违规收受礼品礼金行为；是否存在学 术不端及其他有损教师形象的行为； 是否存在教育系统窗口服务 单位工作人员在办理群众事务中滥用职权、 吃拿卡要、 欺压群众、 以权谋私等行为。各股（室、办、站）是否存在工作推进、督查 不及时不到位问题。 第 5 页 第 6 页